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日本留學，教育學專業(yè)成為越來越多學生的選擇。下面小編為大家介紹一下日本教育學專業(yè)三大名校。

 

東北大學是繼東京帝國大學、京都帝國大學之后建立的第三所帝國大學，于1907年創(chuàng)設。東北大學教育學研究科是日本少數(shù)能夠授予博士學位的大學院，是普通學生、國內外大學教員及活躍在社會專業(yè)領域的專門人才共同學習的地方。教育理念是基于教育相關學科基礎上，培養(yǎng)學生具備高級的專業(yè)知識和技能，社會問題的敏感度，自主發(fā)現(xiàn)問題的能力，解決教育領域相關問題的能力。為滿足學生多樣需求，下設綜合教育科學專業(yè)和教育設計評價專業(yè)，其中綜合教育科學專業(yè)又包括人間形成論、教育政策科學、成人繼續(xù)教育論、教授學習科學、人間發(fā)達學科、臨床心理六個研究方向。畢業(yè)生主要在政府地方部門、大學院校、著名企業(yè)內就職。

 

橫濱國立大學該校以“實踐、先進、開放、國際”為發(fā)展理念，尤為重視學問與現(xiàn)實·社會的聯(lián)系，構建高度透明的組織運營機制，推進獨具特色的大學改革。另外，盡管地處都市空間，卻擁有綠地豐沛的優(yōu)良校園環(huán)境，旨在為學生提供身心健康的大學生活。橫濱國立大學教育人間科學院為人們提出一種創(chuàng)造地球社會的全新交流途徑，培養(yǎng)新一代教育界的棟梁以及地球社會人才。為了實現(xiàn)該目標，該院提出三個中心概念：高度的信息讀寫能力、知識網絡化技能、對環(huán)境和社會的認知，以便培養(yǎng)出對環(huán)境和社會變化具有深刻的認知能力，能熟練運用電腦和多媒體技術，并能將多領域的知識進行綜合運用的人才

 

廣島大學以“自由和平”為建校理念，具體包括期盼和平精神、創(chuàng)造全新知識、培養(yǎng)多元人性、區(qū)域社會與國際社會共存、永不停息的自我革新等五個方面內容。

 

關于日本教育學專業(yè)名校就為大家介紹到這里，希望對申請者能夠有所幫助。