日本擬4年后在中小學(xué)導(dǎo)入 電子教科書
來源:亞洲購房網(wǎng)作者:亞洲購房網(wǎng)時間:2016/6/7

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電子課本(E-textbook)是指數(shù)字化、交互功能的智能化將教材內(nèi)容以科學(xué)直觀的視、音、圖、文展現(xiàn)出來的通過電子介質(zhì)閱讀的課本。電子課本多角度、多維度地呈現(xiàn)教材內(nèi)容方便學(xué)生理解和掌握教材知識,為傳統(tǒng)教材模式向網(wǎng)絡(luò)化教材轉(zhuǎn)變提供了良好范式。此外電子課本加入書簽、筆記和標(biāo)注等功能,更好的提高了學(xué)生的積極性。
人民網(wǎng)東京6月7日電(趙松)據(jù)NHK報道,日本政府?dāng)M于4年后在日本全國中小學(xué)導(dǎo)入“電子教科書”,將傳統(tǒng)的紙質(zhì)教科書的內(nèi)容轉(zhuǎn)移至平板電腦等終端設(shè)備中。
日前,日本政府文部科學(xué)省在一場專家會議上確定了4年后在中小學(xué)導(dǎo)入“電子教科書”的方針。“電子教科書”可以使用紙質(zhì)教科書的內(nèi)容,并增加聲音、動畫等功能,可以調(diào)整字體和圖片大小,在英語聽力等課程上發(fā)揮作用。
日本政府計劃在使用“電子教科書”的同時使用紙質(zhì)教科書,部分課程可以只用“電子教科書”。但也有專家指出,導(dǎo)入“電子教科書”需要為每個學(xué)生配備一臺平板電腦等終端設(shè)備,如果免費(fèi)發(fā)放可能給政府財政帶來壓力,如果由學(xué)生自行負(fù)擔(dān)則可能給學(xué)生家庭帶來負(fù)擔(dān)。
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